من اجل تعليم افضل لذوي الاحتياجات الخاصة
خبير واستشاري في التربية الخاصة ومدير مركز معا للتربية الخاصة
1. يجب أن يكون البرنامج التعليمي مصمم خصيصاً لكل طفل على حدة حتى يلائم احتياجاته الفردية.
2. يطبق البرنامج الفردي في صورة إطار جماعي حتى يساعد على التعلم من خلال الأقران، ويساعد في زيادة التفاعل الاجتماعي.
3. إن عملية التشجيع والتدعيم للطفل تساهم في تثبيت المعلومة.
4. يجب أن تكون التعليمات الموجهة للطفل قصيرة وبسيطة وواضحة، ونتأكد من أن الرسالة وصلت للطفل وقد فهمها ويمكن تكرارها أكثر من مرة.
5. يجب أن نتأكد أن الطفل ينظر إليك عند التحدث إليه حتى تستحوذ على انتباهه بالكامل.
6. يجب أن يتم عمل نموذج ويتم شرحه بصورة جيدة لأن الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة يتعلمون عن طريق المشاهدة.
7. يجب أن نمدح الطفل من خلال إظهار السلوكيات الجيدة التي يقوم بها ونفتخر بذلك أمام الآخرين.
8. يجب أن يشترك الطفل في الأنشطة المنزلية على حسب قدراته، وبالتالي يساهم في مزيد من الاستقلالية والاعتماد على النفس.
9. يجب تكرار المعلومة وإعادتها أكثر من مرة حتى تثبت في ذهن الطفل.
10. يجب تقسيم كل عمل يصعب على الطفل أدائه إلى مجموعة من الخطوات البسيطة والمتسلسلة والمرتبطة والتي تبدأ من السهل إلى الصعب.
11. يجب تقديم المساعدة للطفل حتى يشعر بالرضا عن هذا العمل.
12. يجب الحذر من افتراض أن الطفل يفهم كل خطوة في العمل والتي يعتقد البعض أنها واضحة.
13. يجب الاهتمام بمستوى ارتفاع الأشياء عن مستوى الطفل فلابد من ضبط ارتفاع الأشياء لتلاءم طول الطفل حتى يستطيع استخدامها.
14. يأخذ الطفل عدة سنوات قبل أن يستطيع أن ينتبه إلى نشاطين مختلفين في نفس الوقت وباستخدام كلتا يديه.
15. يجب أن نلاحظ أي يد للطفل هي الأقوى في الاستخدام، وإنها اليد السائدة المسيطرة.
16. يجب استخدام أصابع الطفل في التقاط أجسام أو أشياء صغيرة موضوعة في وعاء ذو فتحة ضعيفة لكي يضطر الطفل لاستخدام إصبعه أو إبهامه فقط لإخراج هذه الأجسام الصغيرة حتى تنمي مهاراته الدقيقة.
17. يجب استخدام دواسة صغيرة حتى يضع الطفل أرجله عليها في حالة ما كانت قدميه لا تلمس الأرض.
18. يمكن أن تنمي المهارات الدقيقة عن طريق استخدام الصلصال والمقص ولضم الخرز وغيرها من الوسائل التي تنمي مهارات الطفل الدقيقة.
19. يجب أن نتأكد من أن جميع حواس الطفل سليمة وإذا احتاج إلى أشياء إضافية مثل نظارة أو سماعة حتى تساعده على استقبال المعلومة بطريقة جيدة نعرضه على الطبيب أولاً ثم نوفرها له.
20. يجب التأكد من أن الطفل يستخدم النظارة في بداية حصص التعليم وحتى نهاياتها.
21. يجب إبعاد الطفل عن مصادر التشتت مثل الشباك أو الضوء المبهر أو مصدر الإزعاج.
22. يجب اتباع نظام غذائي جيد وممارسة بعض التمارين التي تخفف من حدة السمنة.
23. يجب تشجيع الطفل تدريجياً لقضاء وقت أطول في مزاولة الأنشطة لأن ذلك يؤدي إلى زيادة فترة التركيز لديه.
24. يجب تحفيز وتنشيط الطفل بصورة جيدة منذ الولادة، وفي مرحلة ما قبل المدرسة لأن ذلك سوف يجعله يختلف عن طفل لم يحفز أو ينشط حتى بلغ من العمر 5 سنوات.
25. سوف يكتسب الطفل عند دخوله الصف خبرات من مهارات الأطفال المحيطة به.
26. يجب اشتراك الطفل في تمرين تنشيط أو حركة مباشرة في بداية اليوم فذلك يؤدي إلى تحفيز وتنشيط الطفل كثيراً وتزيد من قدرة التركيز لديه.
27. يجب تغيير الأنشطة باستمرار ويترك ذلك لحكمة المعلم أو من يقوم بتدريس الطفل.
28. الدمج هو وسيلة لإعطائه الفرصة لأخذ المكان الذي يستحقه في مسيرة الحياة.
29. يجب أن يكون الطفل سعيداً في دراسته.
30. يجب استغلال كل فرصة لإتاحة فترات من الوقت للطفل مثل وقت لسرد القصص أو برنامج تعليمي هادف على الكمبيوتر أو الأيباد بإشراف الاخصائي أو من يقوم بتدريس الطفل..
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق