أشك
أن طفلي لديه توحد وهو لا يتكلم
خبير واستشاري في التربية الخاصة ومدير مركز معا للتربية الخاصة
شكوى الكثير
من الاسر، لا اعرف ما هي مشكلة ابني فهو لا يتكلم ولديه حركات غريبة؟!
هناك فروق
فردية في كل حالة عن الأخرى ولكن هناك بعض الأسس التي يجب اتباعها مع كل الأطفال
الذين نشك في وجود هذه المشكلة لديهم.
1. يجب اللجوء إلى المتخصصين لتشخيص الحالة وعمل برنامج
علاجي لها.
2. يجب الامتناع عن مشاهدة قنوات الاطفال الخاصة بالكرتون
والأناشيد والأغاني وذلك لأنها لا تعلم لغة الحوار والاخذ والعطاء فهي تجعل الطفل
أكثر انعزالاً وفي عالم آخر وتمنعه من التواصل والتفاعل الاجتماعي مع الآخرين، وفي
حالة اكتسابه لغة ستكون باللغة العربية الفصحى مثل الموجودة في الكرتون وسيقم
بتكرارها دون معنى أو غير موظفة في نفس الموقف.
3. يجب على الأم والأب أن يكونوا كالمعلق الرياضي تعلق
على كل حركات الطفل وانشطته وتقوم بشرح ما يقوم به الطفل لفظياً حتى يستطيع أن
يكتسب اللغة ويختزنها ويقوم بتوظيفها بعد ذلك في المواقف الصحيحة.
4. يجب عمل برنامج يومي للطفل شامل ومتكامل على ان يكون
مقسم على كل أفراد الأسرة بالتناوب (الأب، الأم، الأخوة، الجد، الجدة)، وهذا
البرنامج يستبدل به وقت التلفزيون الذي كان يقضيه الطفل منعزلاً.
5. يجب منع العصائر المعلبة حتى وان كتب عليها عصائر
طبيعية وتستبدل بعصائر تقوم الأم بعملها داخل المنزل لأن هذه العصائر المعلبة
تحتوي على مواد حافظة ومكسبات طعم ولون ونكهة والتي لها تأثير سيئ جداً على خلايا
المخ.
6. يجب تناول الاطعمة التي بها أحماض أمينية وأوميجا مثل
الأسماك والجوز وغيرها من الاطعمة المفيدة التي تزيد من مناعة الطفل وتركيزه كما
يمكن اللجوء إلى طبيب الأطفال لإعطاءه بعض المكملات الغذائية والفيتامينات والتي
تزود من تركيز الطفل وهي مكملات غذائية فقط ولا تعالج حالات التوحد.
7. يجب
منع ملطفات الجو والمنظفات الكيميائية تؤثر على خلايا المخ.
8. يجب الامتناع عن الحلويات التي فيها سكريات عالية
والتي تحتوي على مواد حافظة ومكسبات طعم ولون وسكر زائد عن حاجة الطفل الذي يجعل
لديه فرط في النشاط الحركي وبالإضافة إلى أن هذه السكريات تساعد على نمو الفطريات
في امعاء الطفل فتؤدي إلى إفراز سموم في امعاء الطفل تتسرب عن طريق الدم إلى خلايا
المخ والتي تسمى Gut brain connection أي ان
العلاقة بين المخ والامعاء.
9. استبدال السكريات بالعسل الطبيعي والتمر والفاكهة.
10.
يجب منح
الطفل وقت للاستيعاب خاصة في ما يصدر إليه من أوامر حتى يتمكن من الإجابة وليست
شرط أن تكون الإجابة لفظية ولكن يمكن أن يجيب بفعل مطلوب منه مثلاً أعطني برتقالة
من وسط 3 فواكه فيقوم الطفل بإعطائك البرتقالة.
11.
يجب على
أولياء الأمور عمل تاريخ تطوري للطفل قبل الدخول على المتخصصين (متى بدأ الجلوس،
متى بدأ المشي...).
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق